本单元以英语周为整体语境，分三课时推进。三课时的语境创设都以Job为出发点，从体验不同职业，到询问和介绍父母职业，再引申到谈论和描写自己的梦想职业，在语言学习和语用体验及学习任务上既作为一个整体，又具有递进性，第一课时，Peter和同学们参加学校的JobDay活动，在活动中体验各种职业，通过初步体验各种职业的不同来了解和体验不同的职业同时感受不同职业在我们生活中的意义同时激发学习兴趣。
1、英语写同学的作文开头结尾怎么写作文
1.描写同学的英语作文结尾Myclas***atesIhavemanyfriendsinmyclass.Theyrelovelyandinteresting.Iwouldliketointroducesomeofthem.Aliceisverycute.Shesalsokindtoeveryoneandshesveryenthusiastic.Shesalwaysreadytohelpeveryone,
butourteachersalwaysfiveher.Benisthemosttalkativeboyinourclass.Hisnicknameis“chatterbox.”HehasagreatsenseofhumorandhealwaysmakesmelaughLindaisaquietstudent.Sheisgoodateverysubjectbutshenevershows。
2、英文中同学英文怎么写作文
1.用英文描写你的同学,怎么写Myclas***ateIhaveaclas***ate.HernameisSophie.Sheismybestfriend.Herhobbyisreadbooks.Herfavouritecolourispink,shelikesicecreambest,becauseitssweet.Shedontlikeeatsuger.shelikesplaybadmintonwithme.weoftenplaybadmintoninthepark.Ilikeplaywithher.sheismybestfriend!2.一位同学写的英语作文（初中）。