乡村小学教师亲历记(13)打印资料w和K进了微机室向管德育室的e老师要钥匙。微机教室没有学生，学生机已关闭，两台主机开着，管德育室的少先队辅导员e老师正爬在一台机子上干活，这节课是她的五年级微机课，w和K进来还没开口说要德育室钥匙的话，e就开口了，老师们的心得体会基本做好发到公用邮箱了，就剩老N和老K两个不会电脑的老朽了。
边叨叨着边站起身说，我去给你们开德育室打扫一下卫生去。”说着就要出去。K挡在了前面说到，”就这么自私么，你做顺手了，顺便再做两篇把你给挣死了。要是我们年轻时候就普及了电脑，说不定我早成马云了。”e定在那里道:”你说的好听，德育室的卫生你给我去打扫。”K就说”给我钥匙，就我去。敢没放金子吧？””有么，满屋子都是。你尽管往囊囊子里装。
1、幼儿园大班教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园大班教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班教案篇1【活动目标】1、探索让热水快点变冷的多种方法。2、体验参与实验操作活动的乐趣。3、乐意在活动中提出自己的设想，并通过实验加以验证。
5、体验解决问题的成就感。【活动准备】塑料杯、玻璃杯、擦手干毛巾、冰块、水盆（中间加水）、调羹、扇子、空杯子、记录表等。【活动过程】一、提出问题，引出幼儿思考。1、小朋友看，鲍老师这儿有一杯水，请你猜猜这杯是冷水还是热水？2、你是怎么猜出来的？请一名幼儿上来摸摸杯子，感觉怎么样？3、如果我把这杯热水一直放在这儿，结果会怎样呢？
2、小班教案
作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的小班教案8篇，欢迎大家分享。小班教案篇1《蒙氏数学》加法减法复习本次活动的重点是运用多种形式来让幼儿练习10以内加减法的运算，因此在活动中要注意使用“添上”、“合起来”、“一共”、“拿走”、“去掉”、“还剩”等关键词，让幼儿正确列出加减法算式，体验成功感，从而激发幼儿对计算的兴趣。
所以为了提高幼儿对数的敏感性和计算能力，我特意设计了此次活动，将枯燥的数学运算融入到各种有趣的游戏中，培养幼儿对数学的兴趣，从而体验到数学的魅力。一、活动目标1.复习10以内的加减法，能准确、迅速地进行运算，2.在游戏中学习，体验数学的魅力和有趣。3.初步建立合作与竞争的意识，二、活动重点在游戏中复习10以内的加减法，能准确、迅速地进行运算。